Mirabel, chronique d'un échec
Exercices
Production principale : Utilisez ArcGis Storymaps afin de mettre cette chronique radio en "cartes".
1) Pour cela, constituez des groupes de 4 à 5 élèves et familiarisez-vous tout d'abord avec la construction de Storymaps.
Des exemples de Storymaps sont consultables sur le site de ESRI France : https://www.esrifrance.fr/StoryMaps.aspx
1) Pour cela, constituez des groupes de 4 à 5 élèves et familiarisez-vous tout d'abord avec la construction de Storymaps.
Des exemples de Storymaps sont consultables sur le site de ESRI France : https://www.esrifrance.fr/StoryMaps.aspx
2) Rendez-vous sur le site https://storymaps.arcgis.com/stories afin de créer votre première storymap sur un sujet simple au choix. L'objectif étant la prise en main de l'interface.
pour les plus téméraires, il est possible de créer des storymaps beaucoup plus élaborées et complexes en suivant ce lien https://storymaps-classic.arcgis.com/fr/
pour les plus téméraires, il est possible de créer des storymaps beaucoup plus élaborées et complexes en suivant ce lien https://storymaps-classic.arcgis.com/fr/
Groupe 1 : Montréal dans le réseau des villes mondiales
Quelques pistes et sources :
Classement des villes mondiales (GaWC) : ici
Classement mondial des aéroports les plus fréquentés ici
Classement des villes mondiales (GaWC) : ici
Classement mondial des aéroports les plus fréquentés ici
Classement mondial des aéroports selon la superficie : ici
Groupe 2 : L'aéroport de Mirabel (projet initial et réalités actuelles)
Groupe 3 : Les traces de l'Expo Universelle de 1967 dans la ville de Montréal
Groupe 4 : Habitat 67, d'un projet d'étudiant en architecture à sa réalisation
Groupe 5 : Ce qu'il reste aujourd'hui des installations des JO de 1976
Les objectifs de l'exercices sont :
- rechercher et communiquer des informations géographiques à l'aide d'outils numériques.
- Comprendre ce qu'est l'aménagement du territoire (buts, outils) à travers un exemple concret d'aménagement du territoire mal conçu.
- rechercher et communiquer des informations géographiques à l'aide d'outils numériques.
- Comprendre ce qu'est l'aménagement du territoire (buts, outils) à travers un exemple concret d'aménagement du territoire mal conçu.